Heute ist der 29.06.2026 und wir haben spannende Neuigkeiten aus der Welt der Wirtschaft und Bildung! Der bundesweite econo=me Wettbewerb für Wirtschaft und Finanzen 2025/26 hat seine Sieger gekürt. Schülerinnen und Schüler aus Straubing in Bayern und Schüler aus Oberhausen in Nordrhein-Westfalen haben den ersten Platz belegt. Besonders stolz kann das Heinrich-Heine-Gymnasium in Oberhausen sein, das sich in der Sekundarstufe II durchsetzen konnte. Ein Glückwunsch an alle Beteiligten!

Insgesamt wurden 12 Schülergruppen aus 6 Bundesländern für ihre herausragenden Arbeiten ausgezeichnet. Ein bisschen Statistik gefällig? Aus Baden-Württemberg kam eine Gruppe, aus Bayern gleich fünf, aus Hamburg, Niedersachsen und Thüringen je eine, und Nordrhein-Westfalen hat gleich drei Gruppen ins Rennen geschickt. Das zeigt deutlich, dass das Interesse an ökonomischer Bildung in Deutschland weit verbreitet ist.

Einblicke in die Themenvielfalt

Der Wettbewerb, der von der Flossbach von Storch Stiftung ausgerichtet wird, steht unter der Schirmherrschaft des Bundesfinanzministeriums und der Deutschen Bundesbank. In diesem Jahr beschäftigten sich die Teilnehmer mit dem Thema „Zölle, Freihandel und deren Auswirkungen auf Gesellschaft, Unternehmen, Preise und Arbeitsplätze“. Während die Sekundarstufe I die Rolle von Waren und Dienstleistungen aus dem Ausland unter die Lupe nahm, erforschte die Sekundarstufe II aktuelle Entwicklungen im Welthandel und die Konsequenzen verschiedener Handelsszenarien. Da ist viel auf dem Spiel!

Die Formate, in denen die kreativen Köpfe ihre Beiträge einreichten, waren äußerst vielfältig: von Magazinen über Podcasts bis hin zu Erklärvideos und sogar Escape Rooms. Da kann man sich wirklich vorstellen, wie lebhaft und spannend die Auseinandersetzung mit diesen komplexen Themen war. Kurt von Storch, der Stifter der Flossbach von Storch Stiftung, hebt die Bedeutung ökonomischer Bildung hervor, während Dr. Bert Flossbach die Neugier der Jugendlichen lobt. Verena von Hugo, die Vorständin der Stiftung, bringt es auf den Punkt: „Wir machen komplexe Wirtschaftsthemen für Jugendliche zugänglich.“

Ein Blick in die Zukunft

Die nächste Runde des Wettbewerbs wird bereits Mitte August 2026 starten, und das Thema wird „Rente gut, alles gut? Thema: Altersvorsorge“ sein. Das ist ein Thema, das viele von uns betrifft, und es ist großartig zu sehen, dass Schülerinnen und Schüler ab der 7. Klasse bundesweit dazu eingeladen werden, sich damit auseinanderzusetzen. Der Einsendeschluss für die Beiträge ist der 27.02.2026. Wenn ich daran denke, welche tollen Formate wie Videos, Flipbooks oder sogar Games eingereicht werden dürfen, kann ich mir vorstellen, dass die Kreativität keine Grenzen kennt!

Werbung
Hier könnte Ihr Advertorial stehen
Ein Advertorial bietet Unternehmen die Möglichkeit, ihre Botschaft direkt im redaktionellen Umfeld zu platzieren

Es wird auch spannend sein zu sehen, welche Preise auf die Gewinner warten – iPads, AirPods und Mini-Beamer. Das klingt doch nach einer tollen Motivation! Und auch die Lehrkräfte, die ihre Schüler begleiten, werden mit kostenlosen Abonnements für die ZEIT digital und weiteren Ressourcen belohnt. Ein Rundum-Paket, das sich sehen lassen kann!

Wirtschaftliche Bildung im Wandel

In diesen turbulenten Zeiten, in denen sich die Weltwirtschaft rasant verändert, ist es wichtiger denn je, über die Regeln und Herausforderungen des Wirtschaftsgeschehens zu diskutieren. Die Wirtschaftsordnung eines Landes legt schließlich die Rahmenbedingungen fest. In Deutschland leben wir in einer sozialen Marktwirtschaft – ein System, das sich von anderen unterscheidet. Ludwig Erhard, ein Mitbegründer dieser Ordnung, hätte 2022 seinen 125. Geburtstag gefeiert. Ein guter Anlass, sich mit den Grundpfeilern der Sozialen Marktwirtschaft und den nötigen Anpassungen angesichts künftiger Herausforderungen auseinanderzusetzen.

Die Flossbach von Storch Stiftung engagiert sich in diesen Bildungsfragen und fördert die Auseinandersetzung mit ökonomischen Themen. Das ist eine wichtige Initiative in einem Land, in dem wirtschaftliche Bildung nicht nur für Schüler, sondern für die gesamte Gesellschaft von Bedeutung ist. Wenn wir über Dinge wie Zölle und Freihandel nachdenken, wird klar: Es gibt viel zu lernen und zu diskutieren. Und unsere Jugendlichen sind dabei eine Schlüsselressource für die Zukunft!